La Loi du dédoublement du temps (suite)
Comprendre le mécanisme
mathématique à l’œuvre dans la loi du dédoublement du temps est délicat nous
précise Jean-Pierre Garnier-Malet.
« Lorsque l'on parle de deux temps différents, il faut trouver l'équation qui permette d'être l'observateur du premier temps et l'observateur du second temps,
sinon nous ne pouvons pas les utiliser.
La théorie du dédoublement nécessite donc une équation
qui soit un changement d'échelle d'observation
et permette de changer le temps et l'espace.
Dans la théorie du dédoublement, l'horizon d'un observateur devient une particule pour un autre dans un nouvel horizon.
De plus, une particule pour un observateur est toujours un horizon de particules pour un autre.
L'emboîtement, horizon-particule, permet de différencier les temps de dédoublement »
Tout ceci est assez difficile à comprendre.
Mais nous pouvons retenir certains points :
Il existe des temps différents de celui dans lequel nous vivons au présent.
Nous sommes deux observateurs, l’un du premier temps, l’autre du second temps
l’équation de la loi du dédoublement du temps permet un changement d’échelle d’observation
et de changer le temps et l’espace.
l'horizon d'un observateur devient une particule pour un autre dans un nouvel horizon.
Une particule pour un observateur est toujours un horizon de particules pour un autre
Il y a emboîtement des horizon-particules, et différenciation de temps de dédoublement.
Nous invitons à entrer dans les pages d’explication publiées par Jean-Pierre Garnier-Malet sur son site (47 pages)
http://www.garnier-malet.com/la_publication_scientifique_011.htm
Il est à remarquer que les Scientifiques ont validé ses travaux
Une large utilisation des temps différents, avec beaucoup de détails, d’autre part, est développé par Jean-Pierre Garnier-Malet.
Nous allons donc nous attacher à l’étude des nombreuses utilisations qu’il nous propose.
Ce qui nous donnera l’avantage de mieux comprendre ce qu’est le dédoublement du temps
et l’énorme bénéfice que nous pouvons en retirer en le pratiquant
(à suivre)